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深入学术推广工作:总结与展望

深入学术推广工作:总结与展望

这个层次实际上就是我们所说的观念、流程、理论、方法、技巧,需要经常深入研究,加强理论探索。

2、实践中需要的具体技巧

经验积累和整理资料的阶段是主要的原因,这些内容往往需要根据经验分析。

3、理论上已经实践了大量的工作

基本理论性的工作包括:组织和理论,基本理论和理论对理论的学习,对其实践的理论、方法、思想进行总结、总结、分析,对其研究和归纳的过程进行归纳,对其知识和理论进行深化。理论的目的是总结和升华,理论和理论的借鉴是同步的,但,理论学习是普遍的。

(二)如何总结与展望

总结是很多人的常识,归纳需要从经验中整理,提炼出的知识和理论,最终进行总结。

总结是相对性的,也是思维方式,思维方式的整理,可以分为下面几个步骤:

(1)、将总结的内容与主题紧密结合,形成系列知识框架,形成一个更加系统的知识框架。

列出一些列思路,将思路紧密结合。

根据所列出的一些假设,提炼出自己的结论。

在这个阶段,我们需要对项目的基本情况进行总结。通过总结来确定方向,找出问题,提出相应的解决方案,形成一个框架。

总结的目的是对自己的学习进行总结和总结,提炼自己的问题,提出解决方案,从而产生理论和方法,形成体系。

总结是一个不断总结的过程,一般分为四个部分:结论、例证、结论。结论是对得出结论的具体总结。例证是抽象的,事实是简单的,根据实际情况的总结。结论是评价事件的客观性的措施。结论是对个人或团体的认知。总结是一种经验的总结,它还可以分解为很多因素。结果是能够反映自我,解决问题的方法。

提炼的过程也是很细碎的,要有一个完好的描述,它可以在几十秒的文字和资料中发挥出重要作用。提炼主要分为以下三个步骤:提取结论、提炼陈述、制订行动计划。

提取结论:提取所有的结论,并在脑海中形成结论。

提炼陈述:提炼和评估自己的假设。

提炼陈述:与各种结论的对比,以表格形式呈现。

制订行动计划:与现有的假设进行比较,得出结论,提出解决方案。

制订行动计划:给出行动计划中的假设,提出方法。

结论是决定如何应用的理论依据。

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