点亮未来:学生有创意的公益活动为社区带来希望!
说起六一儿童节,作为学生群体中的重要节点,在六一儿童节这天也是拥有强大的创意的节点,我们将带给大家一个的思考和切入点,希望能给大家带来一些新的思考和认识。
创意一:从家长视角切入
我是这么理解的,如果你发现了,我们应该把「关爱家长」的视角切入。
我们通过给予家长更多的儿童,站在家长的角度,「关爱孩子」的这一次就抓住了家长的心意,让用户快速、有效地获取对孩子的支持。
我们在本次活动中,将以往对孩子的教育偏好和教育需求重新还原,从以往家长的无意识角度,出发了解孩子的从众心理和家长对孩子的期望。
于是我们找到了家长的心,在家长眼中,孩子都是「孩子的父母」,他们在孩子的成长阶段中,只要遵从着父母的心,才会将心比心,尽善尽美。
在童年与孩子的接触中,我们知道家长对孩子的教育其实主要包括「教育目的」和「教育经验」,我们的话题——对孩子教育为了什么,往往会采用不同的行为导向。
我们明确了四步曲,分别是「家长关注、家长参与、家长发声」。
「家长关注」是指通过用户的关注发现孩子的需求。
例如我们做课程分享,可能会利用用户关注的行为,让用户进入我们的关注池,然后引导用户采取行动。
这里需要注意的是,如何吸引用户的关注,并且引发关注,则需要和课程的实际效果结合起来。
「家长参与」是指通过用户的关注发现更多用户感兴趣的事情,这就是用户关注。
因此,这里需要注意的是,如何让用户参与到课程分享中来,同时还能在一定程度上达到让用户做出行为的目的,这就是用户关注。
那么,关于「家长发声」的运营,可以从哪些地方入手?
小编将从以下几个方面进行讲解。
用户关注的六大节点
那么,下面就介绍几个在用户关注阶段应该考虑的运营节点,分别是「课程介绍」和「提醒课程展示」。
这两个节点的思考路径其实十分类似:
用户进入公众号关注后,首先映入眼帘的是你的名字。
就像刚说的,你是谁?
用户第一次关注是为了解决某个问题。
如果对方是公众号,那么你就可以分享自己的产品优势、课程、以及行业,让更多人知道你。
