全面教授泛站群教学技巧,实现高效推广
一、泛站群教学框架策略
泛站群教学技巧的形成过程主要分四个步骤。
1.选择种子用户(网络用户)
种子用户是种子用户就像网络的网络过滤技术,源自于一个共同的目标人群,传播信息的速度越快,效率越高,因此我们对网中的人群属性进行细分,找到泛站群的目标用户,并对其们进行画像,再根据这些目标人群进行定位。在种子用户中,可能有多种类型的人群,例如学生群体,白领群体,宝妈群体,创业群体等等。在精确定位中,通过不同的渠道和方法,我们会发现目标用户会更精准。
2.按人群属性进行分析
对泛站群来说,可以通过例如,互联网用户特征、网络营销推广、网站推广等方法,筛选出具有相同网络营销推广需求的人群,在泛站群教学的基础上进行分析,分析他们的上网习惯,使单一的泛站群形成相对完善的营销体系。
3.对目标用户定向分析
通常在泛站群教学中,有的老师是我们的目标受众,所以他们会将所学的知识点嵌入到泛站群的某一个分支中。比如我们的目标受众是学生群体,那么我们要做的就是建立学生群体的背景资料,建立学生群体的位置资料,然后把教师的一些事件和案例加入泛站群,然后详细的挖掘学员的群体特征和喜好,这些对学生群体的上网行为来说就非常有帮助。
4.再细分目标群体
在精确定位中,通过细分目标群体的属性,我们可以进行更有针对性的学生群体调查,例如,与我们产品相关的人群可能有必要在什么地方投放广告,哪些人需要了解我们产品。但是,仅有对用户进行分析是不够的,为了有效地分析,我们还需要建立信息源来源分析,特别是目前仍然还没有可以调查到的渠道。
5.熟悉数据统计工具
重要的是要保持对数据进行掌握,如何使用数据统计工具,找出更精准的目标受众,这个需要统计工具的能力。基于核心用户群特点,我们可以参考成长型日报受众分析工具、大数据统计分析工具等等。
百度推广采用的是精准的搜索,一个地方没人搜索,没人知道,那么网站就搜索不到,只能建议适当的发布一些信息,因为当同行在论坛刚发布信息时,竞争度相对低了,但发帖量高了,就比较容易被看到,反之亦然。
